Conclusiones

CONCLUSIONES

La elaboraciòn de este trabajo fue de gran importancia puesto que permitió el aprehendizaje  de conceptos del curso de psicopatología de la personalidad,  a través de la actividad práctica, asumiendo el rol de profesionales donde se pretendió dar  la solución a un  trabajo de campo  presentado alrededor de una   anamnesis y sobre la cual se debería realizar todo el  proceso propio de un psicólogo. 
Este trabajo permitió de manera sensible acercarme más a la labor tan hermosa y humana que desempeña el psicólogo en este contexto, pero también tomar conciencia de  la gran responsabilidad que tiene al estar diagnosticando a un ser humano y por tal razón deberá estar  al unísono con la ética  del psicólogo con  el fin de desempeñar su rol de manera excelente para que  pueda sentirse satisfecho de su labor y  sentir que en  realidad está prestando un gran servicio a la sociedad.

MARIA GÒMEZ

El proceso de aprendizaje durante el curso de Psicodiagnostico de la Personalidad me ha permitido profundizar, comprender, describir, explicar y llegar a conocer los diagnósticos de la personalidad de cada individuo desde su capacidad intelectual, sus rasgos, conductas y comportamientos más específicos.

Con las herramientas ofrecidas como el módulo del curso, la clasificación de los trastornos mentales contemplados en el DSM-IV y toda la información ofrecido por nuestro tutor nos permitió el análisis y estudio de un caso logrando determinar y poner en práctica todos los conocimientos adquiridos durante este proceso académico como los diferentes test o pruebas de la personalidad, la evaluación e informe psicológico y las diferentes psicoterapias las cuales nos permiten mejorar la salud mental y física de muchas personas.

Además la interacción de todas las compañeras con sus diferentes aportes ha hecho mucho más enriquecedor este proceso de aprendizaje, ya que el intercambio de ideas y conocimientos nos aportan de manera satisfactoria para nuestro crecimiento académico, profesional y personal.
LUZ ADRIANA  GARCIA 

A través de este trabajo final, de Psicodiagnostico de la personalidad podemos dar paso al desarrollo de actividades de investigación, identificando los principales los trastornos de personalidad y al reconocimiento de las diversas pruebas que pueden apoyar la evaluación de la mismas, con el fin tener una visión amplia para comprender y describir la dimensión psicológica de la salud, se realizó esta la actividad investigativa tomando los elementos de las categorías diagnósticas del DSM-IV-TR, siéndonos de utilidad práctica para la investigación en el trabajo final, apoyándonos en el módulo, poniendo en práctica nuestros conocimientos.

Con este trabajo se pudo analizar las herramientas utilizadas de las categorías diagnósticas contempladas en el DSM-IV-TR para discriminar los trastornos mentales, que nos permitieron planear y llevar a cabo el estudio de caso, a partir de la apropiación de elementos conceptuales que nos permiten distinguir sobre técnicas de investigación más adecuadas en los trastornos mentales de acuerdo al objetivo de la investigación, Aprovechando esta experiencia para fortalecer el trabajo en equipo, así como los conocimientos adquiridos en esta materia tan importante para nuestra formación profesional así como nuestra vida cotidiana.

MYRIAM TANGARIFE 

El concepto de persona  de persona  y personalidad debe tenerse  claro  para entender los comportamientos y las patologías que puede presentarse e un individuo.

La personalidad define a una persona y como es su manera de atura ante diferentes circunstancias.

Para proceder a orientar un grupo de personas con  alguna dificultad se debe conocer en  cuestión de que se trata  la problemática  y cuáles son las mejores herramientas a utilizar.

AMPARO CASTELLANOS 

Con la elaboración del presente trabajo se puede concluir que el ser humano  es influenciable en todos sus contextos, familiar, escolar, laboral y social. Por lo tanto de ahí radica la importancia y énfasis que se hace en que los niños crezcan en un ambiente armonioso, sin acontecimientos traumáticos que se verán reflejados en el desarrollo de su personalidad y en el resto de  la vida.

También cabe resaltar que el desarrollo del presente trabajo, deja muchos conocimientos en el campo de la sicología, pero también deja como enseñanza principal que cada paso que se da en este proceso de aprendizaje, requiere de responsabilidad, compromiso y deseo de buscar más allá de las herramienta suministra la universidad, para nuestra formación.

LUZ ALBA BEDOYA